domingo, 5 de junho de 2011

Educar para a inclusão social

Esta é a perspectiva de uma educação que realmente seja adequada às peculiaridades e necessidades sócio-educativas, é sabido que muitos problemas permeiam nossa sala de aula, vivemos amedrontados e inseguros, pois nosso espaço educacional está repleto de violência, impunidade, drogadição, além do espaço físico precário, dentre outras limitações, mas o que há de mais importante nesta área é a ação docente preocupada com o respeito, o acolhimento e a inclusão.

Tratar da saúde mental seja ela do professor ou do aluno é um passo fundamental na alteração e qualificação de nosso ensino público, é uma temática de imprescindível importância, precisamos nos preparar para conseguir ser mais humanos no trato com o diferente, seja ele portador de necessidades especiais ou não.